A Educação Física guarda importância histórica, sendo um determinante para a qualidade de vida e a oferta direta de promoção de saúde. Sua trajetória apresenta relação com a época da escravidão, sendo sua inserção como componente pedagógico uma referência para a mudança de estrutura e pensamento na formação do individuo durante a etapa escolar da época, apresentando objetivo tanto de ofertar exercício para o corpo quanto para a mente. Surge, então, o Higienismo e o Militarismo com o foco de promover saúde e aumentar a capacidade física aos indivíduos, proporcionando o direcionamento de promoção da saúde como objeto de atuação do Educador Físico. Atualmente, a Educação Física apresenta suas atuações pautadas na concepção do fazer, saber por que está fazendo e como se relacionar com esse saber, de forma a otimizar os benefícios e promover o ganho dentro das esferas pedagógicas e orgânico-funcionais.
O profissional da Educação Física apresenta importante papel na prevenção, promoção e reabilitação da saúde por meio da educação, eventos, lazer e esportes. Sendo, desta forma, um profissional engajado na atenção à saúde coletiva, de forma a ofertar a população a condição necessária para melhora do bem estar e da qualidade de vida. O educador físico, por meio da promoção de saúde, constitui uma ferramenta prioritária para aliar a prática de exercício físico com a promoção de vida saudável, usando da formação direcionada ao Bacharelado, uma ação multissetorial e não-escolar do exercício da profissão, atuando em espaços como clubes, academias, áreas de lazer, iniciação esportiva, projetos sociais, órgão públicos e iniciativas privadas nos mais variados eixos de desenvolvimento relacionados a proposta de prevenção e promoção de saúde.
Sempre focado em uma formação generalista, humanista e crítica, com ênfase na qualidade da intervenção acadêmico-profissional de forma a esclarecer e intervir, profissional e academicamente no contexto específico e histórico-cultural, a partir de conhecimentos de natureza técnica, científica e cultural. O egresso se encontrará habilitado a organizar, administrar, planejar, avaliar e atuar pedagógica, científica e tecnicamente no âmbito dos estados atual e emergente da cultura do movimento.
CURSO AUTORIZADO PELO MEC | RESOLUÇÃO N.° 84, DE 23 DE OUTUBRO DE 2017.
